我记住了作文

admin1天前作者专栏3

意外的发现：一篇作文的初遇

在喧闹的都市边缘，有一个名叫小明的普通高中生。他每天的生活像钟表一样规律：上课、做作业、刷题、周而复始。作文课对他来说，不过是应付考试的工具，写出来的文字往往平淡无奇，像一碗白开水，没有一丝波澜。直到那一天，一本泛黄的旧书改变了这一切。

那是高二的一个午后，小明在学校书馆的角落里翻找复习，无意中捡到一本尘封的旧书。书名模糊不清，但里面夹着一张发黄的纸，上面写着一篇手写的作文，标题是“我记住了”。好奇心驱使他了下去。那篇作文讲述了一个孩子在乡村长大，面对贫困和挫折，却通过一本书学会了坚持的故事。

文字朴实，却字字入心，每一个子都像一盏灯，亮了小明心底的某个角落。

“我记住了，那一刻的温暖。”作文的结尾这样写道。小明反复了遍，突然觉得自己的作文世界打开了一扇窗。原来，作文不是死板的框架，而是心灵的出口。它能承载记忆，能唤醒情感，能连接过去与未来。从那天起，小明开始留意生活中的点滴。他试着用笔记录下每天的所见所闻：早晨的露珠在叶子上闪烁，同学间的欢笑声在场上回荡，甚至是窗外那棵老树在风雨中摇曳的倔强。

这些原本平凡的瞬间，在他的笔下渐渐活了过来。

小明记得，那篇旧作文的作者是一个不知名的乡村教师。他在文中写道：“作文不是为了分数，而是为了记住那些值得铭记的瞬间。”这话像一样，在小明的心里生根发芽。他开始主动练习写作，不再是为了作业，而是为了自己。第一次，他写了一篇关于“校园里的小秘密”的短文，描述了书馆里那个安静的角落成为他的避风港。

老师在批改时，难得地给了高分，并写道：“你开始用心了。”

这个发现让小明的生活了一份乐趣。他加入了学校的写作社团，那里聚集了一群同样热文字的同学。他们一起分享故事，互相点评，空气中弥漫着墨香和灵感的火花。小明发现，写作不仅仅是个人行为，它还能连接人与人。社团里，有个女孩小雨，她的作文总是充满诗意，她分享了一篇“我记住了那场雨”的作品，讲述了在雨中奔跑的自由与释怀。

小明后深受触动，第一次感受到文字的魔力，能让陌生人瞬间亲近。

渐渐地，小明的作文从稚嫩走向成熟。他学会了用比喻和细节描绘情感，用结构串联起零散的记忆。那篇旧作文成了他的“写作导师”，每当卡壳时，他就翻开它，重新体会那种“记住”的力量。父母也注意到了变化，以前总为他成绩发愁的他们，现在看到儿子桌上堆满的笔记本，露出了欣慰的笑容。

“孩子，你在成长。”父亲说。

成长并非一帆风顺。高三的压力如山般压来，作文成了小明唯一的喘息空间。他写下“我记住了高考前的夜晚”，记录了熬夜复习的疲惫与对未来的憧憬。这篇作文后来被选入校刊，激励了许同学。原来，记住不仅仅是个人记忆，更是传递力量的过程。小明开始明白，作文的价值在于它能穿越时间，触动他人。

在part1的结尾，我想说，这篇意外发现的作文，不仅改变了小明的写作观，更让他的人生了一层深度。它提醒我们，每个人心中都有值得记住的瞬间，而作文，正是那把钥匙，帮助我们打开记忆的宝库。我们将看到小明将这份“记住”转化为实际行动，书写属于自己的篇章。

深刻的转变：记住作文带来的力量

随着高三的脚步近，小明的生活节奏加快，但那篇“我记住了”的旧作文已成为他内心的灯塔。它不再只是纸上的文字，而是生活中的指南针。小明决定，将这份启发转化为行动。他开始系统地练习写作，不仅限于学校作业，还尝试投稿到青少年文学杂志。第一次投稿的作文是“我记住了故乡的味道”，他描述了儿时在乡下奶奶家吃的米饭，那股温暖的香气在城市中被遗忘。

没想到，这篇文被辑选中，刊登在杂志上。那一刻，小明激动得彻夜未眠，他终于感受到“记住”的喜悦——自己的记忆，能被更人分享。

这个转变让小明在高考中脱颖而出。文作文题目是“记住那些年”，他自然而然地联想到那篇旧作文。他写道：“我记住了那本旧书，它教会我，作文是记忆的桥梁，连接起过去的片段与未来的梦想。”文章结构严谨，情感真挚，考在阅卷时被打动，给了满分。小明以优异的成绩考入理想大学，主修文学。

那是他人生的转折点，他从一个被动学习的男孩，变成了主动探索的青年。

大学生活更广阔，小明加入了文学社，组织“记住作文”分享会。活动主题源于那篇旧作文，参与者们轮流朗自己的作品，分享那些铭记在心的故事。有同学讲述“我记住了母亲的背影”，那是一个单亲家庭的孩子，在母亲的辛劳中找到力量；有学姐分享“我记住了失败的滋味”，描述了创业挫败后的重生。

每次分享会，都像一场心灵的盛宴，泪水与笑声交织，空气中满是鸣。小明发现，作文的力量在于情，它能让个体记忆转化为集体智慧。

在社团的影响下，小明开始帮助低年级学生。他开设写作工作坊，教他们从生活中提炼“记住”的瞬间。“别急于求成，”他说，“先问问自己，什让你心动？什让你难忘？”一个害羞的freshmen小李，在他的指导下，写出了“我记住了初雪”，那篇文从稚嫩的描述到深刻的感悟，感动了全场。

小李后来告诉小明：“你的方法让我上了写作，它让我记住了自己。”

这份力量也延伸到小明的职业生涯。毕业后，他成为一名辑，专注于青少年文学。他的第一本书《记住的作文》收集了上百篇者投稿，每一篇都源于生活，却超越了平凡。书中序言写道：“作文不是终点，而是起点。它帮助我们记住过去，面对现在，憧憬未来。”这本书一经出版，便受到热烈欢迎，许家长反馈，孩子通过阅，写作兴趣大增。